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教務處“兩學一做”專題組織生活會和民主評議黨員工作總結
發布時間:2017-03-13 14:47:20 瀏覽次數:
開展“兩學一做”學習教育,是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐,是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措,是加強黨的思想政治建設的重要部署。“教務處堅持正面教育為主,用科學理論武裝頭腦;堅持學用結合,知行合一;堅持問題導向,注重實效;堅持領導帶頭,以上率下;堅持從實際出發,以“三課一會”等內容為基礎。我處黨員深刻領會黨中央關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭的新思想、新觀點、新部署、新要求,認識反腐敗工作的長期性、復雜性、艱巨性,把黨風廉政建設和反腐敗工作落到教務處工作的各個方面,認真落實黨風廉政建設和反腐敗各項工作任務。教務處黨支部結合工作實際,在支部全體黨員中召開了“兩學一做”專題組織生活會,工作開展情況總結如下:
一、基本情況
根據我院“兩學一做”組織生活會和民主評議黨員工作的統一部署,教務處共10人全部參加了專題組織生活會活動。全處工作人員對本次工作高度重視,積極配合,取得了良好成效。
二、具體做法
1、積極動員,認真組織落實。教務處在收到學院通知后為支部全體黨員印發了《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》(以下簡稱《準則》)、《中國共產黨黨內監督條例》(以下簡稱《條例》),組織認真自學和集中學習。
2、廣泛開展談心談話,征求意見建議。黨支部班子成員之間、班子成員和黨員之間、黨員之間開展了談心談話,交流思想、溝通工作生活情況,相互聽取意見,實事求是地指出問題和不足。
3、召開黨員大會,民主評議黨員。3月13日下午14:00-15:30召開了支部黨員大會,開展了民主評議黨員工作。首先,支部全體黨員進行個人自評,深入剖析個人存在的問題,客觀地做出自我評價;開展黨員互評,本著團結互助的原則,實事求是地進行相互評價,提出改進意見和建議;開展民主測評,通過民主投票得出民主測評結果。會上,黨支部書記張慶春通報了黨支部班子查擺問題、開展批評和自我批評情況,并組織全體黨員對黨支部班子的工作、作風等進行評議。
4、召開支委會,開展批評與自我批評。教務處黨支部于3月13日上午13:30-14:00召開了支委會,對照黨章標準和“四講四有”合格黨員標準,查找突出問題。黨支部班子成員查找在執行上級黨組織決定、嚴格黨的組織生活制度、加強黨員教育管理、教育引領和聯系服務群眾,以及加強自身建設等方面存在的主要問題,列出問題清單,并提出整改方案。
三、工作成效
經過開展“兩學一做”專題組織生活會和民主評議黨員工作,教務處全體黨員在思想、組織、作風、紀律等方面有了明顯改進,取得了良好成效。
1、增強了理想信念,堅定了政治立場。經過學習教育,全體工作人員增強了“四個意識”,思想認識更加積極、政治意識更加敏銳、黨員責任感更加強烈,表現出工作謙虛謹慎、認真負責、富有熱情、效率高、服務好的良好精神面貌,形成了爭做優秀黨員的良好局面。
2、增強了服務意識,工作態度更加積極。通過開展專題組織生活會和民主評議黨員工作,教務處全體人員增強了“以學生為本”的觀念,服務意識增強,服務態度積極,服務質量提升,工作效率顯著提高,受到了全院師生的廣泛好評。
3、增強了紀律觀念,工作成效更加突出。經過學習教育,教務處黨支部全體人員在工作更加積極主動,沒有出現遲到早退、擅自脫崗等不良現象,全處管理更加科學、規范、有序。
 
 
2017年3月13日
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